ΨΗΦΙΣΜΑ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ 2ου ΚΑΙ 3ου ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ ΠΡΕΒΕΖΑΣ

Ομόφωνα οι Σύλλογοι Διδασκόντων του 2ου και 3ου Γυμνασίου Πρέβεζας, στις έκτακτες συνελεύσεις τους,  αφού πληροφορήθηκαν από την ΕΛΜΕ Πρέβεζας την πρόταση της Διευθύντριας Β/θμιας Εκπ/σης Πρέβεζας που προβλέπει τη συγχώνευση του 2ου και 3ου Γυμνασίου, αποφάσισαν:

α) να εκφράσουν την έντονη διαμαρτυρία τους για την ανωτέρω πρόταση, η οποία υποβλήθηκε χωρίς να προηγηθεί κανένας διάλογος και καμία σχετική ενημέρωση της εκπαιδευτικής κοινότητας

β) να ζητήσουν απ’ όλους τους αρμόδιους φορείς, έστω και την ύστατη στιγμή, να αποτρέψουν την υλοποίηση της πρότασης, η οποία κινείται προς λανθασμένη κατεύθυνση και που θα έχει ως αποτέλεσμα την επιδείνωση των συνθηκών της μαθησιακής διαδικασίας.

Προς τούτο, οι Σύλλογοι επικαλούνται τα παρακάτω επιχειρήματα:

  1. Κανένας από τους μαθητές των δυο προτεινόμενων για συγχώνευση σχολείων δεν στερείται ούτε στο ελάχιστο κάποια από τις δυνατότητες που παρέχει η δημόσια εκπαίδευση. Στα δύο σχολεία υπάρχουν πλήρως εξοπλισμένα εργαστήρια Η/Υ, τεχνολογίας, φυσικής και χημείας, καλλιτεχνικών,  διαδραστικοί πίνακες και κοινή  βιβλιοθήκη και γυμναστήριο, επιπλέον 22 αίθουσες διδασκαλίας(!). Έτσι, η παροχή ίσων ευκαιριών και δυνατοτήτων σε όλους τους  μαθητές που φοιτούν στο 2ο και 3ο Γυμνάσιο είναι δεδομένη και αναμφισβήτητη.
  2. Τα δύο σχολεία λειτουργούν στο συγκρότημα του Φόρου σε κτίριο όπου μόλις πριν από δύο μήνες παραδόθηκαν, μετά από εργασίες οι οποίες κόστισαν 2.500.000 ευρώ. Το έργο προέβλεπε τη λειτουργία δύο σχολείων. Μια ενδεχόμενη συγχώνευση θα έχει ως αποτέλεσμα τη μείωση των λειτουργούντων τμημάτων, επομένως και τη μείωση του αριθμού των αιθουσών που θα χρησιμοποιούνται. Γιατί να μείνουν κενές αίθουσες διδασκαλίας που μόλις κατασκευάστηκαν και που κόστισαν αρκετά χρήματα, μάλιστα σε τόσο δυσμενείς για τον ελληνικό λαό συνθήκες;
  3. Με τη συγχώνευση κανένας παιδαγωγικός και εκπαιδευτικός σκοπός δεν εξυπηρετείται. Αντίθετα, θα δημιουργηθεί ένα πολυπληθές σχολείο με τμήματα όπου ο αριθμός των φοιτούντων μαθητών θα τείνει στο μέγιστο όριο των 30 μαθητών, αφού αυτό είναι το όριο που θέτει το Υπουργείο Παιδείας, γεγονός που θα υποβαθμίσει την ποιότητα της εκπαίδευσης. Επιπλέον, σε ένα πολυπληθές τμήμα περιορίζονται οι δυνατότητες των εκπαιδευτικών να εφαρμόσουν διαφοροποιημένη παιδαγωγική τακτική, ώστε να καλύπτουν τις ειδικές ανάγκες κάθε μαθητή. Αν λάβουμε υπόψη μας το γεγονός ότι στο 3ο Γυμνάσιο λειτουργούν  τμήματα ένταξης μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες, εύκολα γίνεται αντιληπτό ότι η κατάσταση για τους μαθητές αυτούς θα επιδεινωθεί, αφού σε αρκετά μαθήματα παρακολουθούν στα κανονικά τμήματα του σχολείου.
  4. Το σχολείο πρέπει να βοηθά το μαθητή να αισθάνεται ασφάλεια και να αναπτύσσει στενότερες σχέσεις με το διδακτικό προσωπικό. Το ζητούμενο όμως αυτό καθίσταται δυσχερέστερο σε πολυπληθή σχολεία όπου κυριαρχούν οι απρόσωπες σχέσεις με αποτέλεσμα να ενισχύονται τα αρνητικά συναισθήματα (ανασφάλεια, άγχος) – ιδιαίτερα σε μικρούς μαθητές όπως αυτοί του γυμνασίου – ενώ ταυτόχρονα ενισχύονται περιστατικά μαθητικής παραβατικότητας και βίας.
  5. Το μέγεθος των αιθουσών είναι ακατάλληλο για να φιλοξενούν  30 μαθητές, όπως θέτει το όριο το αρμόδιο υπουργείο. Διαβεβαιώσεις και δεσμεύσεις περί του αντιθέτου όπως τόσες άλλες σχετικές με τον αριθμό των μαθητών ανά τμήμα δεν πείθουν κανένα.
  6. Καθίσταται αδύνατη η τέλεση διαφόρων σχολικών εκδηλώσεων όπως εθνικές γιορτές και άλλα αφού στο κτίριο του φόρου δεν υπάρχει καμία αίθουσα που να ικανοποιεί τις ανάγκες τέτοιων εκδηλώσεων.
  7. Θα επηρεαστεί αρνητικά το εργασιακό καθεστώς πολλών εκπαιδευτικών, αφού αναμφίβολα η τυχόν συγχώνευση  θα έχει ως αποτέλεσμα την κατάργηση αρκετών οργανικών θέσεων με συνέπεια οι καθηγητές να περιφέρονται σε διάφορα σχολεία για ελάχιστες ώρες γκρεμίζοντας κάθε σοβαρή παιδαγωγική και εκπαιδευτική σχέση με τους μαθητές και τα σχολεία.
  8. Τέλος, ο αριθμός των 347 μαθητών που επικαλείται η εισήγηση της Διευθύντριας της ΔΔΕ, είναι οριακός αφού είναι αλχημική μείωση που προκύπτει από «υποχρεωτικές» μετακινήσεις μαθητών σε άλλα σχολεία.

ΟΧΙ ΣΤΗ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΗ 2ΟΥ ΚΑΙ 3ΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΡΕΒΕΖΑΣ!

γιατί όταν οι «αρμόδιοι» φορείς επικαλούνται «παιδαγωγικούς» και «εκπαιδευτικούς» λόγους για να συγχωνεύουν ή να καταργούν σχολεία, χωρίς όμως, να έχουν το θάρρος να κοιτάξουν κατάματα ολόκληρη τη σχολική κοινότητα, αυτό δημιουργεί σκέψεις και φόβους ότι ο πραγματικός σκοπός που εξυπηρετούν τέτοιες ενέργειες είναι διαφορετικός και δεν έχει καμία απολύτως σχέση με το «πρώτα ο μαθητής» που ευαγγελίζεται το Υπουργείο.

ΠΡΕΒΕΖΑ 28-2-2011

  • Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ 2ΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΡΕΒΕΖΑΣ
  • Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ 3ΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΡΕΒΕΖΑΣ

Στάση Εργασίας και κατάληψη της Δ.Δ.Ε. Πρέβεζας

Ε.Λ.Μ.Ε. ΠΡΕΒΕΖΑΣ>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>ΠΡΕΒΕΖΑ, 27/02/2011
ΑΡΚΑΔΙΟΥ 2
Τ.Κ. 48100 ΠΡΕΒΕΖΑ
e-mail: elme.prevezas.1976@gmail.com

ΠΡΟΣ: Σχολεία Δ.Ε. Ν. Πρέβεζας και συλλόγους διδασκόντων

Θέμα: Κινητοποιήσεις στις 28 Φεβρουαρίου ενάντια στις καταργήσεις και συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων και τις σχετικές αντιδημοκρατικές μεθοδεύσεις

Συναδέλφισσες/φοι,

είμαστε μάρτυρες, τον τελευταίο καιρό, συγκεκριμένων αντιδημοκρατικών και αντιδεοντολογικών μεθοδεύσεων, σχετικά με τις καταργήσεις/συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων, του Υ.Π.Δ.Β.Μ. & Θ., των Περιφερειακών Διευθύνσεων και των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, χρονολογικά:

  1. το υπουργείο, ενώ λειτουργούσαν – ακόμα – οι Δημοτικές/Νομαρχιακές Επιτροπές Παιδείας (έως 31/12/10), τις αγνόησε κατά τη διαδικασία κατάθεσης προτάσεων για τη διοικητική/χωροταξική κατανομή σχολικών μονάδων (όπως, άλλωστε, παγίως προέβλεπε ο 1566/85), ζητώντας, αποκλειστικά, από τους (διοικητικούς) προϊσταμένους Περιφερειών και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης να καταθέσουν τις απόψεις τους,
  2. η Διευθύντρια Δ.Ε. του Νομού, κα Βασιλική Σφονδύλη, αγνοώντας πλήρως τους θεσμικούς φορείς (Νομαρχιακή Επιτροπή Παιδείας, Δήμους Ν. Πρέβεζας, Ε.Λ.Μ.Ε. Πρέβεζας, Συλλόγους Γονέων), κατέθεσε «ασμένως» πρόταση για την κατάργηση των Γυμνασίων Γοργομύλου, Παναγιάς, Μεσοποτάμου, τη συγχώνευση 1ου και 2ου Γυμνασίων και Λυκείων Φιλιππιάδας (αποστέλλοντας, μάλιστα, εσφαλμένα νούμερα για να στηρίξει τις απόψεις της…), επικαλούμενη – ως μη όφειλε, αφού κατέχει αποκλειστικά διοικητική θέση – «παιδαγωγικούς λόγους»,
  3. η Περιφερειακή Διευθύντρια Εκπαίδευσης Ηπείρου, κα Τριανταφυλλιά Νόκα – Ζαράχη, σε συνάντηση που συγκάλεσε, κατόπιν, στα Ιωάννινα με τους Προέδρους των ΕΛΜΕ, δεσμεύτηκε, ύστερα από πρότασή μας, σε ανοικτή διαβούλευση με την παρουσία της στη Φιλιππιάδα, δέσμευση την οποία απέσυρε λίγο μετά…,
  4. η ίδια, στη συνάντησή της με Δημάρχους κι εκπροσώπους Δημοτικών Συμβουλίων του Νομού, διαβεβαίωνε, όπως μας ενημέρωσε υπεύθυνα ο Αντιδήμαρχος κος Γιώργος Φραγκούλης, ότι «κανένα σχολείο Δ.Ε. του Δήμου Πρέβεζας δεν θα συγχωνευθεί/καταργηθεί»,
  5. με την υπογραφή της Υφυπουργού Π.Δ.Β.Μ. & Θ., δημοσιεύτηκε, κατόπιν, εγκύκλιος, σύμφωνα με την οποία «όλα τα συστεγαζόμενα σχολεία συγχωνεύονται», ενώ έθεσε και όρους για τις καταργήσεις (π.χ., χιλιομετρική απόσταση ή εξοπλισμό σχολείων αφετηρίας ή άφιξης κατόπιν καταργήσεων),
  6. το Υ.Π.Δ.Β.Μ. & Θ. ανάρτησε «ανοικτή διαβούλευση» για το θέμα στις 27/01/2011, ημέρα Πέμπτη, και την «κατέβασε»/έληξε την Δευτέρα 31/01/2011 (δικά σας τα συμπεράσματα…),
  7. η Διευθύντρια Δ.Ε. του Νομού, κα Βασιλική Σφονδύλη, επανήλθε, με «ανανεωμένη πρόταση», εισηγούμενη τα προηγούμενα και, επιπροσθέτως, τη συγχώνευση και των 2ου, 3ου Γυμνασίων Πρέβεζας, αγνοώντας, κατά τα άλλα, τις προϋποθέσεις για κατάργηση σχολείων που έθετε η εγκύκλιος: «προκειμένου να διαμορφωθούν και να υποβληθούν προτάσεις που θα αντιπροσωπεύουν τις πραγματικές ανάγκες κάθε περιοχής … είναι αναγκαίο να διαμορφώσετε τις προϋποθέσεις συνεργασίας με τους Διευθυντές Εκπαίδευσης, τους Προϊσταμένους Παιδαγωγικής και Επιστημονικής Καθοδήγησης, και τους Σχολικούς Συμβούλους καθώς και τους λοιπούς εκπαιδευτικούς ή μη φορείς και τους ΟΤΑ»,
  8. η ίδια, ενώ η πρότασή της είχε αποσταλεί ήδη από τις 18/02/11 χωρίς ενημέρωση των εμπλεκομένων φορέων, και πάλι, κάλεσε «επειγόντως» – σε ημέρα απεργίας των εκπαιδευτικών – εκπροσώπους γονέων (εκ των οποίων κάποιοι δεν έχουν θεσμικό ρόλο…) του 2ου και 3ου Γυμνασίου, προκειμένου να τους ανακοινώσει και «αναλύσει» την πρότασή της ως «συμφέρουσα» για τους μαθητές.

Θεωρούμε ότι όλες οι παραπάνω μεθοδεύσεις Υπουργείου, Περιφερειακής Διεύθυνσης και Δ.Δ.Ε. Πρέβεζας γι αυτό το ιδιαίτερα σημαντικό ζήτημα, που άπτεται, μάλιστα, παιδαγωγικών αρχών και αναγκών, είναι αντιδεοντολογικές, εφόσον αγνοήθηκαν οι θεσμοποιημένοι από το νόμο και αναφερόμενοι στην εγκύκλιο της Υφυπουργού παιδαγωγικοί υπεύθυνοι – οι διδάσκοντες – μαζί με τους τοπικούς φορείς και τους γονείς.

Η επίκληση, δε, «παιδαγωγικών αρχών» πουθενά δε θεμελιώνεται, ενώ γίνεται, όπως διαπιστώθηκε και στις Γενικές μας Συνελεύσεις, εκ του πονηρού, ώστε

  1. να παρακαμφθούν οι τοπικοί φορείς και οι διδάσκοντες και οι – προφανείς – διαφωνίες τους με αυτές τις μεθοδεύσεις,
  2. να εξυπηρετηθούν αποκλειστικά λογιστικές ανάγκες των διοικούντων και των κυβερνώντων, χωρίς προοπτική και αγνοώντας την ποιότητα και τον δημόσιο χαρακτήρα της Εκπαίδευσης.

Με αυτά τα δεδομένα,

η Ο.Λ.Μ.Ε., που προκήρυξε στάση εργασίας 08:00΄- 12:00΄, και η Ε.Λ.Μ.Ε. Πρέβεζας σας καλούμε, τη Δευτέρα 28 Φεβρουαρίου 2011, στις 10:00΄, στη Δ.Δ.Ε. να διατυμπανίσουμε και διατρανώσουμε την αντίθεσή μας στις μεθοδεύσεις που αγνοούν διδάσκοντες, μαθητές και τοπική κοινωνία και να απαιτήσουμε την απόσυρση των σχετικών εισηγήσεων και την έναρξη εμπεριστατωμένου διαλόγου.

Για το Δ.Σ. της Ε.Λ.Μ.Ε. Πρέβεζας

Ο Πρόεδρος                                                 Ο Γενικός Γραμματέας

Απ. Κατσανάκης                                              Αθ. Στράντζαλος

ΟΛΜΕ: Επιστολή προς τους Δημάρχους και τα Δημοτικά Συμβούλια της χώρας σχετικά με τις καταργήσεις – συγχωνεύσεις των σχολείων

Ο.Λ.Μ.Ε.
Ερμού & Κορνάρου 2
ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>Αθήνα, 24/2/2011
FAX: 210 32 27 382
www.olme.gr
email: olme@otenet.gr
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>Α.Π.: 1990

Προς: τους ΔΗΜΑΡΧΟΥΣ και τα ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ της χώρας

ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΤΑΡΓΗΣΕΙΣ  –  ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

Αγαπητές/οί κυρίες και κύριοι Δήμαρχοι,

απευθυνόμαστε σε εσάς και τα Δημοτικά Συμβούλια των Δήμων σας, προκειμένου να μοιραστούμε σκέψεις και αγωνίες μας με αφορμή τον σχεδιασμό του Υπουργείου Παιδείας να προχωρήσει σε εκτεταμένες συγχωνεύσεις-καταργήσεις σχολείων, αλλά και τη συνεχιζόμενη υποχρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών.

Με το νέο προϋπολογισμό του 2011 οι δαπάνες για την παιδεία οδηγήθηκανσε μείωση ρεκόρ. Για πρώτη φορά το ποσοστό τους βρίσκεται κάτω από το 3% του ΑΕΠ με ταυτόχρονη μείωση σε απόλυτες τιμές.
Με τη δραστική περικοπή ακόμα και των ελάχιστων  δαπανών (2,75%  του ΑΕΠ), η ελληνική εκπαίδευση τίθεται ουσιαστικά και τυπικά υπό την κηδεμονία του ΔΝΤ, που πλέον θα αποφασίζει για τη λειτουργία της εκπαίδευσης όλων των βαθμίδων με κριτήρια αυστηρά λογιστικά έχοντας ως επιδιωκόμενο  στόχο το «φτηνό σχολείο».

Η κυβέρνηση εκμεταλλευόμενη την κρίση και εφαρμόζοντας την πολιτική του μνημονίου, επιδιώκει σαρωτικού χαρακτήρα αντιεκπαιδευτικές αλλαγές με στόχο την περικοπή των δαπανών για την εκπαίδευση. Σ’ αυτά τα πλαίσια προχωρά στην υλοποίηση εκτεταμένων συγχωνεύσεων – καταργήσεων δημοτικών, γυμνασίων και λυκείων σε όλη τη χώρα. Για παράδειγμα μόνο στη Θεσσαλονίκη προωθείται η κατάργηση 5 και η συγχώνευση 41 σχολείων!

Επιπλέον, το Υπουργείο Παιδείας επιμένει στην δημιουργία μεγάλων τμημάτων μαθητών θέτοντας ως όριο τους 30, υπαναχωρώντας ακόμα και από προηγούμενες εγκυκλίους (Σεπτέμβρης 2009), αλλά και δηλώσεις της σημερινής Υπουργού Παιδείας στη Βουλή (Σεπτέμβρης 2010) για 25 μαθητές ανά τμήμα + 10% όταν υπάρχει ανυπέρβλητο κτιριακό πρόβλημα.

Στο όνομα του ΔΝΤ, το σχολείο της γειτονιάς ή της κοινότητας καταργείται για να δώσει τη θέση του σε πολυπληθή, απρόσωπα και μαζικά «πολυδύναμα» σχολικά κέντρα. Είναι φανερό πως, εάν υλοποιηθούν αυτά τα σχέδια, το σημερινό σχολείο  θα γίνει παρελθόν, χιλιάδες μαθητές θα εξαναγκαστούν σε εξοντωτικές μετακινήσεις και ο αριθμός των μαθητών ανά τμήμα θα αυξηθεί κατακόρυφα με δραματικές συνέπειες στην ποιότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Παράλληλα, οι περικοπές στις επιχορηγήσεις των σχολικών επιτροπών συνεχίζονται με αποτέλεσμα την οικονομική ασφυξία του δημόσιου σχολείου και την αδυναμία του να ανταποκριθεί στις στοιχειώδεις καθημερινές ανάγκες του.
Tο Υπουργείο Παιδείας διακηρύσσει το διάλογο και «ανεβάζει»  κείμενα στο διαδίκτυο για την περίφημη «διαβούλευση». Η πραγματικότητα είναι τελείως διαφορετική. Η πολιτική του ηγεσίαχρησιμοποιεί προσχηματικά τη «διαβούλευση», αφού έχει προαποφασίσει τις αλλαγές που θέλει να υλοποιήσει στην εκπαίδευση. Είναι  χαρακτηριστικό ότι (εκτός ελαχίστων εξαιρέσεων) οι προϊστάμενοι καθώς και οι περιφερειακοί διευθυντές εκπαίδευσης αρνούνται να μας κοινοποιήσουν τις προτάσεις τους για τις καταργήσεις – συγχωνεύσεις των σχολείων!

Αγαπητές/οί κυρίες και κύριοι Δήμαρχοι,

με δεδομένες αυτές τις αρνητικές εξελίξεις στο χώρο της εκπαίδευσης, πιστεύουμε πως πρέπει να υπάρξει συστράτευση όλων των παραγόντων και των συλλογικοτήτων των τοπικών κοινωνιών (τοπικής αυτοδιοίκησης, γονιών, μαθητών και εκπαιδευτικών), προκειμένου να αγωνιστούμε για:

  • να ακυρώσουμε το πρόγραμμα συγχωνεύσεων – καταργήσεων σχολικών μονάδων που έχει σχεδιάσει το Υπουργείο Παιδείας, όχι για παιδαγωγικούς λόγους αλλά με μοναδικό κριτήριο την «εξοικονόμηση πόρων»,
  • να μην δημιουργούνται τμήματα με περισσότερους από 25 μαθητές, 20 στις κατευθύνσεις του λυκείου και στη ΤΕΕ, 10 μαθητές ανά καθηγητή στα εργαστήρια,
  • να απαιτήσουμε την αύξηση της χρηματοδότησης της οργανισμών της τοπικής αυτοδιοίκησης για να ανταποκρίνονται στις λειτουργικές ανάγκες των σχολικών μονάδων της περιοχής τους,
  • να επιλυθούν όλα τα ζητήματα της σχολικής στέγης με ένα πρόγραμμα γενναίας χρηματοδότησης προκειμένου να χτιστούν νέα σχολεία, αλλά και να γίνουν οι αναγκαίες παρεμβάσεις στα υπάρχοντα κτίρια,
  • να απαιτήσουμε από την πολιτεία την αύξηση των δαπανών για την παιδεία τουλάχιστον στο 5% του ΑΕΠ, ενάντια στις περικοπές που επέβαλε το μνημόνιο.

Επείγουσες και άμεσες δράσεις ενάντια στις καταργήσεις και συγχωνεύσεις σχολείων

ΟΛ.Μ.Ε.
Ερμού & Κορνάρου 2
ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255
FAX: 210 32 27 382
http://www.olme.gr
email: olme@otenet.gr

Αθήνα, 11/2/2011

ΠΡΟΣ: τα ∆Σ των ΕΛΜΕ

Ανακοίνωση
28-2-2011: ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΙΣ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΙΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΓΗΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

Με αφορμή τη συνάντηση της Υπουργού Παιδείας με τους ∆ημάρχους και
τους Περιφερειάρχες στο Υπουργείο Παιδείας τη ∆ευτέρα 28-2-2011, για το θέμα
των συγχωνεύσεων – καταργήσεων σχολικών μονάδων και τη χρηματοδότηση των
σχολικών επιτροπών, καλούμε όλα τα ∆Σ των ΕΛΜΕ (εκτός Αττικής) να
οργανώσουν την ίδια ημέρα στις 10 π.μ. παραστάσεις διαμαρτυρίας στις
Περιφερειακές ∆ιευθύνσεις Εκπαίδευσης και στις ∆ιευθύνσεις ∆ευτεροβάθμιας
Εκπαίδευσης.

Στην Αττική, την ίδια ημέρα, το ∆Σ της ΟΛΜΕ καλεί τους εκπαιδευτικούς
σε παράσταση διαμαρτυρίας στο Υπουργείο Παιδείας (Μαρούσι) στις 9 π.μ.
Για τη διευκόλυνση της συμμετοχής των συναδέλφων στια παραστάσεις
διαμαρτυρίας κηρύσσει 4ωρη στάση εργασίας 8 πμ – 12 μμ

Δελτίο Τύπου, για τις συγχωνεύσεις και καταργήσεις σχολικών μονάδων

Ε.Λ.Μ.Ε. ΠΡΕΒΕΖΑΣ>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>ΠΡΕΒΕΖΑ, 18/02/2011
ΑΡΚΑΔΙΟΥ 2
Τ.Κ. 48100 ΠΡΕΒΕΖΑ
e-mail: elme.prevezas.1976@gmail.com

ΠΡΟΣ: Σχολεία Ν.Πρέβεζας,

Ο.Λ.Μ.Ε.,

Τοπικό Τύπο και Μ.Μ.Ε.

Θέμα: Καταργήσεις και συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων

Μετά από τις Γενικές Συνελεύσεις που συγκάλεσε η Ε.Λ.Μ.Ε. Πρέβεζας στο ΓΕΛ Καναλακίου, στα ΓΕΛ Φιλιππιάδας και στο Εργατικό Κέντρο της Πρέβεζας, τις επαφές του Δ.Σ. με φορείς και τις αποφάσεις που πήραν, και παίρνουν αυτή την περίοδο, οι Σύλλογοι Διδασκόντων, τα Δημοτικά Συμβούλια του Νομού και οι σύλλογοι γονέων των σχολείων μας, προκύπτει:

  1. η κοινότητα και οι τοπικοί φορείς δεν ενημερώθηκαν εγκαίρως, ούτε κλήθηκαν να μελετήσουν τις προτάσεις του Υ.Π.Δ.Β.Μ. & Θ., και της Περιφέρειας, που προωθούνται – επιπλέον – ως «ειλημμένες», ενώ θα κληθούν να υποστούν τις δυσάρεστες συνέπειες,
  2. οι απόψεις των, από το νόμο υπεύθυνων για τα «παιδαγωγικά χαρακτηριστικά» της σχολικής ζωής, καθηγητών δεν ζητήθηκαν, παρά ως συμμετοχή των αιρετών στα Π.Υ.Σ.Δ.Ε. (διοικητικά, όχι παιδαγωγικά όργανα), ενώ το Υπουργείο επικαλείται «παιδαγωγικούς λόγους» για την επιχειρούμενη αναδιάρθρωση,
  3. το κλείσιμο σχολείων – ειδικά ελλείψει σχετικών μελετών, όπως τώρα – θα οδηγήσει σε πρόσθετη απαξίωση και του δημόσιου και του υποχρεωτικού χαρακτήρα και, εν τέλει, του ίδιου του κοινωνικού αγαθού της Δημόσιας Υποχρεωτικής Παιδείας και Εκπαίδευσης.

Συνεπώς, οι Γενικές μας Συνελεύσεις, συμβαδίζοντας και συμψηφιζόμενες με τις σχετικές αποφάσεις και απόψεις Συλλόγων Διδασκόντων στα σχολεία Δ.Ε. του Νομού, Δήμων, Συλλόγων Γονέων και της Ο.Λ.Μ.Ε., αποφάσισαν

  • να εκφράσουν δυναμικά την διαφωνία του κλάδου με τις σχεδιαζόμενες συγχωνεύσεις (1ου και 2ου Γυμνασίων Φιλιππιάδας, 1ου και 2ου ΓΕΛ Φιλιππιάδας, 2ου και 3ου Γυμνασίου Πρέβεζας) και καταργήσεις (Γυμνασίων Γοργόμυλου, Παναγιάς και Μεσοποτάμου) σχολικών μονάδων του Νομού,
  • να ενημερώσουν, με επιστολές, τη Δ.Δ.Ε., τα Μέσα και το Υ.Π.Δ.Β.Μ. & Θ. (μέσω της Ο.Λ.Μ.Ε.) γι αυτή την θέση τους, και
  • να προβάλλουν τα αιτήματα και τη διαφωνία τους στις επερχόμενες εκπαιδευτικές και εργατικές κινητοποιήσεις, μαζί με όλους τους εργαζόμενους, τους συμπολίτες, τους γονείς και τους φορείς και τα συνδικάτα.

Για το Δ.Σ. της Ε.Λ.Μ.Ε. Πρέβεζας

Ο Πρόεδρος                                                 Ο Γενικός Γραμματέας

Απ. Κατσανάκης                                                       Αθ. Στράντζαλος

ΑΦΙΣΑ ΑΠΕΡΓΙΑΣ 22-23 ΦΛΕΒΑΡΗ

ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΟΛΜΕ ΠΡΟΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ

Ο.Λ.Μ.Ε.
ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ
Αγαπητές Συναδέλφισσες και Συνάδελφοι,
Βιώνουμε καθημερινά όλο και περισσότερο τις συνέπειες της παράλογης και
αντιλαϊκής πολιτικής της κυβέρνησης και της τρόικας. Οι ιθύνοντες επιχειρούν να
φορτώσουν την κρίση του συστήματος στις πλάτες των εργαζομένων αμφισβητώντας
δικαιώματα και ξεθεμελιώνοντας κατακτήσεις ενός ολόκληρου αιώνα. Η επιδρομή
στις μισοάδειες τσέπες μας δε λέει να τελειώσει, ενώ ό,τι είναι δημόσιο πλασσάρεται
ως επιζήμιο για το κοινωνικό σύνολο τη στιγμή που οι μίζες και η απληστία του
κεφαλαίου καλά κρατούν.
Κι όμως, συνάδελφοι, αυτή η πολιτική της «σοσιαλιστικής» κυβέρνησης και
των προθύμων συμμάχων της (εντός κι εκτός Ελλάδας) δεν είναι μονόδρομος ∙ τη
στιγμή μάλιστα, που βασικοί της συντελεστές, επιχειρούν μάταια με παραπλανητικές
εξεταστικές επιτροπές να αποσείσουν τις τεράστιες ευθύνες του πολιτικού
προσωπικού για το δημοσιονομικό χάλι και τα σκάνδαλα. Πολύ δε περισσότερο δεν
είναι μονόδρομος η λογική που λέει ότι πρέπει η παιδεία, η υγεία, η συγκοινωνία, να
πληρώσουν τις απαιτήσεις των δανειστών μας και να κορέσουν τις επιθυμίες των
άπληστων τραπεζών και των πολυεθνικών.
Το Υπουργείο Παιδείας επιδίδεται σε μια εναγώνια προσπάθεια να μας πείσει
για τον «παιδαγωγικό» χαρακτήρα των ρυθμίσεων, που προωθεί. Ισχυρίζεται ότι
είναι παιδαγωγικά ορθός ο αριθμός των 30 μαθητών ανά τμήμα σε συγχωνευμένα
μεγάλα σχολεία (κι ας προβλέπει ο ν.1566/85 σχολεία με 9 τμήματα το πολύ).
Επιθυμεί καθηγητές με αυξημένο ωράριο, χωρίς αρμοδιότητες (πέραν βεβαίως της
μετατροπής τους σε γραφιάδες), με περιορισμούς στο δικαίωμα της μετάθεσης,
κακοπληρωμένους και χωρίς επιμόρφωση. Καθηγητές ευάλωτους στο ιδιαίτερο,
αναγκασμένους να πληρώσουν βασικές ιατρικές εξετάσεις και υποχρεωμένους να
δουλεύουν μέχρι τα βαθιά γεράματα για μια σύνταξη που θα ταιριάζει σε
εξαθλιωμένους. Εκεί άλλωστε οδηγούν η χρόνια καταλήστευση των ασφαλιστικών
μας ταμείων και το νέο μισθολόγιο – φτωχολόγιο, που θα υποβαθμίσει ακόμα
περισσότερο το δικαίωμά μας να ζούμε αξιοπρεπώς.
Αν ένα τέτοιο σχολείο ονειρεύεται η κυβέρνηση, χωρίς επιπλέον δημόσια
χρηματοδότηση και με ελαστικές σχέσεις εργασίας, τότε είναι δεδομένο ότι
προετοιμάζει τους αυριανούς πολίτες για έναν εφιάλτη. Οι ισχυροί χρειάζονται νέους
χωρίς όνειρα και δικαιώματα για μια αξιοπρεπή ζωή.
Σ’ αυτόν τον ολισθηρό μονόδρομο δεν μπορούμε παρά να αντιτάξουμε το
δικό μας μεγάλο «ΌΧΙ». Απαιτούμε λοιπόν να φύγει η τρόικα από τη χώρα μας (μαζί
με όσους τη στηρίζουν) και ενώνουμε τη φωνή μας με τους άλλους εργαζόμενους που
μάχονται με τον ίδιο σκοπό. Ταυτόχρονα συμμετέχουμε στο νέο προσκλητήριο για
την υπεράσπιση της δημόσιας Παιδείας. Η εκπαίδευση δεν είναι εμπόρευμα για να
πουλιέται σε όσους μπορούν να το αγοράσουν. Είναι δικαίωμα, που αφορά όλα τα
παιδιά, όποια κι αν είναι η κοινωνική και πολιτισμική τους προέλευση.
Για να μπορούμε να κοιτάμε τους μαθητές μας στα μάτια, ήρθε η ώρα ν’
αγωνιστούμε για το μέλλον μας αλλά και για το μέλλον της νεώτερης γενιάς.
Αξίζουμε μια καλύτερη τύχη – και εμείς και το Δημόσιο Σχολείο.
Είμαστε αποφασισμένοι να διεκδικήσουμε αυτό που μας ανήκει.
Όλοι μαζί στον αγώνα που αρχίζει!
ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ 22 – 23 ΦΛΕΒΑΡΗ
ΜΑΣ ΦΑΙΝΟΝΤΑΙ ΜΕΓΑΛΟΙ ΓΙΑΤΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΣΚΥΦΤΟΙ.
ΑΣ ΞΕΣΗΚΩΘΟΥΜΕ!

Στάση Εργασίας και Απεργία

Ε.Λ.Μ.Ε. ΠΡΕΒΕΖΑΣ                                      ΠΡΕΒΕΖΑ, 07/02/2011

ΑΡΚΑΔΙΟΥ 2

ΤΗΛ-FAΧ:26820-24210

Τ.Κ. 48100  ΠΡΕΒΕΖΑ

ΠΡΟΣ: Σχολεία Ν.Πρέβεζας

«Συναδέλφισσα-Συνάδελφε,

Στη Γενική Συνέλευση των προέδρων των ΕΛΜΕ, στην Αθήνα στις 05/02/11, εγκρίθηκε το πρόγραμμα δράσης της ΟΛΜΕ, που προβλέπει συμμετοχή στην 3ωρη πανελλαδική στάση εργασίας (11 – 2 μ.μ.) στις 10Φεβρουαρίου 2011 για την ανάδειξη του διεκδικητικού πλαισίου και με αιχμή τα προβλήματα στα Επικουρικά Ταμεία καθώς και 48ωρη απεργιακή κινητοποίηση στις 22  Φλεβάρη μαζί με την ΔΟΕ  και 23 Φλεβάρη με την ΓΣΕE και ΑΔΕΔΥ.

Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Πρέβεζας, θεωρεί ότι είναι ένα σημαντικό βήμα για την οργάνωση της αντίστασης που πρέπει να εκφράσει ο κλάδος μας, μετά την οικονομική εξαθλίωση στην οποία μας οδήγησε η κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ, που αποδείχτηκε ο καλύτερος – δυστυχώς για τους εργαζόμενους – ντόπιος και πρόθυμος εκπρόσωπος του μνημονίου και της τρόικας.

Εμείς οι εκπαιδευτικοί με τις έως τώρα περικοπές έχουμε χάσει περίπου 3 μισθούς, ενώ έπεται και συνέχεια με το Ενιαίο Μισθολόγιο που θα εφαρμοσθεί το 2011. Το επίδομα Εξωδιδακτικής Απασχόλησης (288 Euro)  έχει μπει στο στόχαστρο και είναι πολύ πιθανό να περικοπεί εξολοκλήρου.

Τα πράγματα θα γίνουν πιο άσκημα ακόμη, αν εφαρμοστεί το σχέδιο του Υπουργείου που προβλέπει σαρωτικές αλλαγές στο χώρο της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης: αύξηση ωραρίου, κλείσιμο σχολείων, μείωση χρηματοδότησης σχολείων, κατάργηση δομών όπως ΓΡΑΣΕΠ, ΚΕΔΔΥ,ΚΕΣΥΠ, Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, συγχώνευση Δ/νσεων Π/βάθμιας και Δ/θμιας Εκπάιδευσης και πολλά άλλα που θα φέρουν τα πάνω κάτω αλλάζοντας εντελώς το τοπίο της Εκπαίδευσης που γνωρίσαμε έως τώρα.

Συναδέλφισσες και Συνάδελφοι

Συμμετέχουμε όλοι στις κινητοποιήσεις του κλάδου μας

Κλείνουμε τα σχολεία και βροντοφωνάζουμε: ΟΧΙ άλλη υποβάθμιση της δημόσιας Εκπαίδευσης! ΟΧΙ άλλη οικονομική αφαίμαξη των οικογενειών μας που έχουν φτάσει πλέον στα όρια της επιβίωσης! ΟΧΙ άλλη ανατροπή των εργασιακών μας δικαιωμάτων που κατακτήθηκαν με μακροχρόνιους αγώνες του συνδικαλιστικού και του εκπαιδευτικού κινήματος!

Δίνουμε το παρών στις αγωνιστικές κινητοποιήσεις των εργαζομένων της χώρας μας επιλέγοντας το δρόμο της αξιοπρέπειας και του αγώνα. Είναι νομίζουμε το καλύτερο μάθημα που μπορούμε να διδάξουμε στους μαθητές μας. Συμμετέχουμε στην απεργιακή συγκέντρωση 23 Φλεβάρη στις 10 π.μ. στο Εργατικό Κέντρο Πρέβεζας .

Για το Δ.Σ. της Ε.Λ.Μ.Ε. Πρέβεζας

 

Ο Πρόεδρος                                                 Ο Γενικός Γραμματέας

Απ. Κατσανάκης                                                       Αθ. Στράντζαλος

Αρέσει σε %d bloggers: